Städtische Nachricht

Die Studierenden des Fachbereichs Landschaftsarchitektur werden aufgefordert, vorhandene Grünverbindungen in der Stadt als einen zusammenhängenden Freiraum zu vernetzen und Verbesserungsvorschläge für die Ausgestaltung zu entwerfen. Dabei sollen auch die Ideen zu einem "Lernenergie-Pfad" der Schiller-Schule berücksichtigt werden.

In der Auftaktveranstaltung erläutern Ursula Philipps und Ekkehart Lindner vom Stadtbauamt die Grundlagen der Stadt- und Freiraumentwicklung von Rheinfelden und formulieren die Arbeitsaufträge an die Studierenden aus städischer Sicht. Desweiteren gibt Gerold Limberger von der Schiller-Schule einen Überblick über das preisgekrönte Projekt "Lernenergie-Pfad". Danach machen die Studierenden einen Stadtrundgang, um ihre Ortskenntnisse zu stärken.

Abgabe der studentischen Arbeiten ist im Dezember. Die Ergebnisse werden im Rathaus ausgestellt und liefern eine Grundlage für die weitere Grünentwicklung Rheinfeldens, z.B. im Rahmen der erneuten Teilnahme an der Entente Florale.